Parent–child communication about potentially traumatic events

Mèlanie Sloover deed een systematische literatuurstudie naar ouder-kind communicatie bij trauma’s. Het onderzoek was drieledig: (a) of ouders en kinderen communiceren over PTE's, (b) hoe deze communicatie eruit ziet, en (c) hoe dit het welzijn van kinderen beïnvloedt. Sloover vergeleek 26 studies en hieruit blijkt dat praten over trauma doorgaans goed is voor het welzijn van kinderen, al is de wijze waarop dat gebeurt bepalend. Hoe de communicatie tussen ouder en kind eruitziet, hangt af van verschillende factoren, zoals de leeftijd van het kind, de toon en het begin van de discussie door het kind. Culturele verschillen speelden ook een rol, net als eventuele trauma’s van de ouders.

• Parent–Child Communication About Potentially Traumatic Events: A Systematic Review (Mèlanie Sloover, Sabine E. M.J. Stoltz, Elisa van Ee,