Therapeutische relatie: reflecteren voor een sterkere behandelrelatie
Ggz-professionals vinden samen leren in intervisiegroepen en lerende netwerken een goede manier om de kwaliteit van zorg te verbeteren. SamenWijzer in de GGZ is een platform dat samen leren op verschillende manieren ondersteunt.
Meest ingezette werkvormen van thema Therapeutische relatie
De therapeutische relatie heeft grote impact op de kwaliteit en uitkomst van de behandeling. Op het platform SamenWijzer zijn voor dit thema vijf werkvormen beschikbaar waarmee teams en intervisiegroepen reflecteren en ervaringen uitwisselen.
De meest gebruikte werkvorm is Overdracht en tegenoverdracht. Tijdens deze intervisievorm bespreekt u situaties waarin het schuurt of waarin spanning of ongemak ontstaat. Wat roept een cliënt op? En hoe ga je daarmee om? De werkvorm duurt 60–75 minuten en bevat onder meer lees- en reflectietips.
- Benieuwd hoe het platform werkt? Bekijk de korte introductievideo.
Over het platform SameWijzer
Het platform SamenWijzer in de GGZ ondersteunt ggz-professionals bij samen leren, bijvoorbeeld binnen intervisiegroepen en lerende netwerken. Het platform ondersteunt psychotherapeuten bij verdieping van therapeutische vaardigheden, zoals de therapeutische relatie, evalueren en afronden van behandelingen. Daarnaast sluit het platform aan bij de Visie op kwaliteit van zorg in de ggz en bij het Landelijk Kwaliteitsstatuut (LKS) die het belang van een lerende ggz benadrukken. Het platform is kosteloos en wordt hoog gewaardeerd door gebruikers.
De werkvormen sluiten aan bij de zorgstandaarden en wetenschappelijke inzichten en zijn ontwikkeld met experts en praktijkprofessionals uit de ggz.
Gebruikers en eerste ervaringen
Inmiddels hebben 3.300 professionals het platform gebruikt. Zij vinden en downloaden er achtergrondinformatie, praktijkvoorbeelden en werkvormen. Allemaal over actuele thema’s zoals de therapeutische relatie, diagnosticeren, evalueren, afronden van de behandeling, terugvalpreventie en samenwerken met naasten.
- Lees hoe Geneviève Graus-Kesteren, klinisch psycholoog en psychotherapeut bij Psychologenpraktijk Graus, met veel enthousiasme de werkvormen van SamenWijzer in de GGZ inzet in haar lerend netwerk met vrijgevestigde collega’s: Leren en verdiepen met SamenWijzer in de GGZ - SamenWijzer in de GGZ
- Hoe voer je het gesprek over afronden van de behandeling op een manier die uitnodigt tot reflectie? Twee teams van Dimence onderzochten dit met behulp van de werkvorm ‘Stellingen’: Stellingen als startpunt voor samen leren: praktijkervaring bij Dimence - SamenWijzer in de GGZ